告別流浪 昂首闊步

從小,我就對老師有很高的憧憬,想像自己有一天,能站在講臺上,帶領學生徜徉在文學的國度,淋漓的哼唱吟詠中,體驗李白的浪漫飄逸,品味王維的田園悠閑,讚嘆泰戈爾的深情雋永。



當兵退伍后,隨即到補習班報名,希望能幫助我考上國小師資班,經過苦讀的歲月,讓我很幸運的考上,并且按部就班的完成教育學分、教育實習等課程,終于取得國小教師證。然而,此時卻面臨師資飽和,教師甄試環境丕變,呈現僧多粥少競爭激烈的現象,雖然輾轉考了十幾所學校,從北到南四處奔波,甚至到東部偏鄉報考,卻始終沒有任何下文,于是我只能落寞地站在教師的窄門外。就只差那么一步路,但總是那么遙遠。



面對少得可憐的錄取名額,我的內心不斷的掙扎,掙扎在理想與現實中,掙扎在青春與歲月中。而我就像詩人白荻的作品《雁》裏頭的那只雁:

「我們仍然活著。仍然要飛行

在無邊際的天空

地平線長久在遠處退縮地引逗著我們

活著。不斷地追逐

感覺它已接近而抬眼還是那么遠離」

活在飛行、追逐、落空、再飛行、再追逐、再落空的循環中。



在考場上看到了一些年紀稍長的考生,從他們的眼神中透露出焦慮不安的情緒,我不禁要問?我的青春歲月會一輩子花在四處奔波的教師甄試嗎?

想到這一刻,我整個人沉澱了下來,并且仔細思考自己的特質、優勢及弱勢、社會整體的就業環境等等條件。最后我毅然決然地決定轉戰,投入國考的行列。畢竟轉換跑道是人生的一大挑戰,需要三思而后行。一旦決定好了,就要義無反顧,全力以赴。



于是,我又再次踏入補習班。補習班的日子,除了上課,就是唸書,常常到晚上快十一點,才拖著疲憊的身體回家。生活中少了朋友間的互動,也沒有所謂的生活品質,還必須忍受旁人的閑言閑語,再加上得承受父母親與周邊所有關心的人深切的期望及未來生活的不確定感,那種心情真是既孤單無助又惶恐不安。另外沒有補習時,我就去附近學校代課以賺取微薄的薪資,除了支付分期付款的補習費、健保費、往返的交通費,剩下的就是餐費,一度我的銀行戶頭窮的只剩下幾十塊?????。即使如此,我仍然咬緊牙關,努力撐下去,希望一切能苦盡甘來。就如同尼采曾說:「不能毀滅我的,能磨練我,使我堅強茁壯?!?br />
再艱辛,我都要撐下去,既然已經買了票,也進了月臺,我一定要耐心等待屬于我的那班車,或許會誤點,但我相信終究會上車的!



終于放榜那一刻來臨,看到我的名字在榜單上,在那一瞬間,時間彷彿停住,我的全身剎時鬆軟了下來,心中的壓抑也釋放出來。



我就這樣成功的轉職,捧上了鐵飯碗,昂首闊步成了公務員。我想,三百六十五個行業,行行出狀元。轉職能否大轉運,除了考量大環境外,必須充分了解自己、相信自己,并且堅持到底永不放棄。相信未來人生,會有無限精彩的可能。





文章來源:1111 人力銀行 2014轉職經驗徵文活動

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